編者按：

國行公祭，法立典章。今年是南京大屠殺死難者國家公祭日設(shè)立十周年。十年來，每一次國家公祭都是一次對記憶的喚醒，一次對和平的呼喚。2024年，紀(jì)念館融媒體中心策劃推出特別欄目《國家公祭·十年》，回望國家公祭十年來的變與不變，共同鐫刻國家公祭十年的永恒記憶。今日推出第四篇《變與不變》。? ? ??

從2014年到2023年，每年12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日，南京青少年代表誦讀《和平宣言》已成為國家公祭儀式中不變的環(huán)節(jié)。它如同“接力棒”，在一批批南京學(xué)子中傳承……

這10年，隨著年份的變化，《和平宣言》中的個別詞語有所改變，從“二零一四，國家公祭”變成“二零二三，國家公祭”，從“七十七載，青史昭彰”變成“八十六載，青史昭彰”……

這10年，隨著年份的變化，朗誦學(xué)生也在逐年遞增，從77人增加到86人……

這10年，誦讀時帶來的震撼始終不變，洶涌而沉重的情感讓這群少年感到與歷史如此貼近，那一聲聲清朗激越的誦讀，如同成長的背景音伴隨少年度過他們的高中時光……

2014年，在首個國家公祭儀式上，15歲的霍浩輝和郭寧擔(dān)任領(lǐng)誦。聽到音樂一出來，霍浩輝再也抑制不住情感，“那時有一口氣始終支撐著自己，想到那些歷史畫面，想到國家遭受的苦難，情緒隨著誦讀內(nèi)容而波動”。郭寧凝視著前方“300000”數(shù)字，“30萬代表一個個活生生的生命，隨著北風(fēng)的嗚咽，仿佛在發(fā)出無聲的控訴，緊張與激動融入到誦讀的字里行間中”。

霍浩輝（前排右一）、郭寧（前排右二） 李學(xué)仁攝

2019年，崔自鑫在17歲生日這天擔(dān)任領(lǐng)誦。12月的南京，室外寒風(fēng)刺骨，他說：“想到正在做一件很有意義的事覺得心潮澎湃、熱血沸騰?！?/p>

崔自鑫（前排左二） 萬程鵬攝

2021年，15歲的呂彥鋒聽見《國家公祭獻曲》響起時，頓時感覺有一種強大的凝聚力，“想到同胞在腳下的這片土地上被欺辱，我感到十分悲憤，朗誦時情緒自內(nèi)而外就來了，我們在為遇難同胞發(fā)聲”。

呂彥鋒（前排左一） 崔曉攝

2022年，17歲的樂筱懿擔(dān)任領(lǐng)誦?！拔冶患ぐ旱那楦泻椭車姆諊苿又?，在讀到‘血染長江’其中的‘血‘時破了音，這破音道出了當(dāng)時的破碎山河，感染了在場的每一個人?！?/p>

樂筱懿（前排左二） 萬程鵬攝

一批又一批，10年的接力朗誦，學(xué)生們奮斗報國的種子在生根發(fā)芽，在開花結(jié)果。

三年的領(lǐng)誦經(jīng)歷深刻地塑造了郭寧的人生觀和價值觀。在她本科畢業(yè)選擇深造研究生專業(yè)時，自覺與國家需求相結(jié)合，立志于從事無線通信研究。如今她在武漢大學(xué)攻讀信息與通信工程博士，向著自己的目標(biāo)一步步邁進。她說：“‘國之大者’，應(yīng)當(dāng)銘記于心?！?br/>

郭寧（前排左二） 崔曉攝

三年的領(lǐng)誦經(jīng)歷成為霍浩輝的精神支柱，為國爭光的渴望始終激勵著他。英國留學(xué)畢業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)南京。他說：“越是了解歷史，越是覺得自己的根應(yīng)該扎在祖國、扎在南京?！比缃袼谀暇┐髮W(xué)攻讀博士，夢想是成為一名教師，通過言傳身教講述南京故事，為傳承歷史記憶貢獻一份力量。

霍浩輝（前排左一） 崔曉攝

新的10年，還將有更多的年輕人成長……